課程名稱 |
行政法 Administrative Law |
開課學期 |
112-1 |
授課對象 |
科際整合法律學研究所 |
授課教師 |
陳衍任 |
課號 |
LawILS7060 |
課程識別碼 |
A41 M0310 |
班次 |
02 |
學分 |
4.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四6,7,8,9(13:20~17:20) |
上課地點 |
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備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在這個依法行政的時代,行政法作為規制政府行政行為的法律,無論是對於個人權利的維護,或是建立政府運作的法律基礎,與執法上應有的界限,都居於關鍵地位。
本課程內容包含行政法總論必備專業知識(行政法總論、行政作用法、行政救濟法,及行政組織與公務員法)。其中,訴願法、行政訴訟法及國家賠償法的深入議題,內容較為廣泛,將安排在行政救濟法的課程中完整講授。
在這門初階的行政法課程中,將詳細說明行政法的理論基礎與實務運作,並配合大量實務案例演練,提高學生分析行政法問題時的專業能力。
此外,行政法與憲法息息相關,許多行政法的原則均源自於憲法。修課同學應先修習憲法,才能順利掌握本課程的講授內容。 |
課程目標 |
本課程目標,在於協助你建立行政法的基本架構及專業知識,與解決行政法問題時的思辨能力。面對各種政府機關的公權力行為,你將有能力自行分析案情,維護應有權益。
在課程中,你不僅可以感受到,國內企業及個人在面對公部門時所遭遇的現實困境,也可以同步瞭解國際間對於行政法議題的最新管制趨勢。
(如時間允許),本課程在學期末,將安排實務專家蒞臨演講,讓你提早熟悉真實世界的運作場景,儲備處理實務問題的實戰能力。 |
課程要求 |
定期參與課程、踴躍提問並發表意見、參與期末考試。
對於有志從事行政法研究或想拿高分的你,亦額外提供撰寫報告機會。 |
預期每週課後學習時數 |
6 hrs(你要考試,你要比我更用功!) |
Office Hours |
另約時間 備註: 歡迎各位來信預約面談時間。來信時,煩請詳細說明面談事由及所需時間。 |
指定閱讀 |
我辛苦編寫的講義,以及課堂中提及的行政法規。 |
參考書目 |
1. 林明鏘,行政法講義,第7版,2022年;同作者,2018年行政法發展回顧,國立臺灣大學法學論叢,48卷(特刊),2019年11月,頁1547-1583。
2. 林明昕,公法學的開拓線 — 理論、實務與體系之建構,第1版,2006年;同作者,2020年行政法發展回顧:權力分立觀點下之實務評釋,國立臺灣大學法學論叢,50卷(特刊),2021年11月,頁1397-1422。
3. 李建良,行政法基本十講,第12版,2022年。
4. 葉俊榮,行政法案例分析與研究方法,第1版,1999年。
5. 孫迺翊,2021年行政法發展回顧,國立臺灣大學法學論叢,51卷(特刊),2022年11月,頁1131-1169。
6. 吳庚、盛子龍,行政法之理論與實用,第16版,2020年。
7. 陳敏,行政法總論,第10版,2019年。
8. 翁岳生(主編),行政法(上)(下),第4版,2020年。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末考 |
70% |
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2. |
課堂參與 |
30% |
這門課,不會花時間點名。但課堂中,不時會有講義領取與教學活動,參與次數越多,分數越高。期末考前會公布分數,如自認分數過低,可以學期報告替代。學期報告形式,將於課堂中公布。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄音輔助 |
作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
考試形式 |
考試取代書面(口頭)報告 |
其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
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1. 行政法體系架構
2. 公、私法的區分 |
第2週 |
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行政法的法源 |
第3週 |
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一般法律原則 |
第4週 |
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依法行政 |
第5週 |
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不確定法律概念與行政裁量 |
第6週 |
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1. 行政法法律關係
2. 行政處分 |
第7週 |
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行政處分 |
第8週 |
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行政處分 |
第9週 |
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行政契約 |
第10週 |
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行政指導、行政計畫、行政程序法 |
第11週 |
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行政罰法 |
第12週 |
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行政罰法、行政執行法 |
第13週 |
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行政救濟法(基本觀念) |
第14週 |
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國家責任法(基本觀念)、行政組織法 |
第15週 |
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專家開講、公務員法 |
第16週 |
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期末考試 |